Proposta quer combater baixo rendimento nos ensinos escolares.
A Câmara dos Deputados analisa o
Projeto de Lei (PL) 8131/14, de autoria da Comissão de Direitos Humanos e
Legislação Participativa do Senado, que visa mapear e combater problemas de
baixo rendimento escolar dos alunos de ensino fundamental e médio da rede
pública brasileira.
Pelo texto, fica definido que as
escolas, auxiliadas pela secretaria de educação local, devem até o final do primeiro
semestre letivo, identificar e elaborar um plano de recuperação para cada aluno
com dificuldade ou baixa freqüência, destacando as causas do problema e
propondo alternativas, como a ampliação do tempo passado na escola, a visita de
educadores no ambiente familiar e, quando necessária, a assistência
psicológica.
Avaliações nacionais
A comissão ressalta que apesar desse problema ser antigo no País, a repercussão do assunto tem aumentado, pois avaliações como o Exame Nacional de Avaliação do Ensino Médio (Enem) ou o Sistema de Avaliação da Educação Básica mostram o nível educacional dos estudantes brasileiros.
A comissão ressalta que apesar desse problema ser antigo no País, a repercussão do assunto tem aumentado, pois avaliações como o Exame Nacional de Avaliação do Ensino Médio (Enem) ou o Sistema de Avaliação da Educação Básica mostram o nível educacional dos estudantes brasileiros.
A comissão entende que os maus
resultados escolares afastam os alunos das escolas, e por isso, quanto mais
cedo o problema de aprendizado for identificado, mais fácil será manter os
estudantes motivados, e melhor será o nível educacional deles.
Este projeto foi sugerido pela
estudante de ensino médio, Rafaela Silva, por meio do Programa Jovem Senador de
2011. Foi a primeira vez que um projeto proposto por um ‘’jovem senador’’ foi
votado pelo plenário do Senado.
Nenhum comentário:
Postar um comentário